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Informations
Editeur : Editions Yves Michel
Collection : Société civile
ISBN : 978 2 913492 47 9
Format : 12 x 22 cm
Nb de pages : 129

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Une mère face à l'école

L'autorité, les abus, trouver un juste équilibre

Josiane BLANC

Combien de parents ne se sont-ils pas retrouvés désemparés face à une autorité qui semble abusive de la part d'un chef d'établissement scolaire, ou d'un représentant de l'Education nationale ? Combien d'enseignants ne se sont-ils pas sentis en porte-à-faux dans le système scolaire actuel ?

Josiane Blanc cherche à comprendre ces situations de conflit souvent passées sous silence. Elle se propose de définir le concept d’autorité, ou plus exactement de pédagogie autoritaire. Partant de sa propre expérience, elle nous explique comment elle a dépassé ce mode de relations et quelles conclusions elle en a tirées.

Le pouvoir parfois abusif de l’Éducation Nationale, imposé aux enfants et par ricochet aux parents, culpabilise ces derniers dans leur position même de parents. Josiane Blanc a voulu montrer que ces conflits, révélés par un hiatus, empoisonnent tous les intervenants de la scolarité de l’enfant.

Cet ouvrage poursuit trois objectifs :
- aider les parents à se positionner face à l’autorité et ses dérives ;
- les faire participer de manière constructive à la mise en place d’une École plus respectueuse de l’enfant et des parents ;
- clarifier les rôles de chacun des acteurs de la scolarité de l’enfant : parents, enseignants et administration.

Ne pas réfuter d’avance le regard des parents sur l’École, éviter le rejet des difficultés de l’enfant sur les parents et uniquement sur eux, atténuer la violence des relations entre École et parents, permettre aux enseignants de retrouver leur place dans l’accompagnement de leurs élèves, telles sont les grandes orientations de ce livre.

Il s’agit là d’une réflexion nouvelle, indispensable aux parents et aux enseignants qui souhaitent contribuer à la mise en place d’une nouvelle École.

Commentaires
"Josiane Blanc construit sun livre à partir de ses souvenirs (malheureux) d'élève et son expérience (parfois aussi malheureuse) de mère d'élève. Elle a été pendant des années présidente de la FCPE locale et a passé une maîtrise de sciences de l'Éducation
(mémoire intitulé «Parents/École, de la domination intégrée à l'émancipation à travers le conflit»}. Elle raconte comment elle s'est opposée à un chef d'établissement, comment en général les parents se trouvent désemparés face à une autorité abusive. Elle cherche
à comprendre pourquoi ces situations de conflit sont souvent passées sous silence et comment on peut les résoudre."
L'ENSEIGNANT - L'ECOLE LIBERATRICE - SUPPLEMENT - NOV 07

" Comment décrypter les énigmes de nos propres (dé)constructions face à l'Autorité, depuis les bases acquises dans l'enfance jusqu'aux relations avec l'Edécuation nationale quand on devient parent. Un récit qui prouve la pertinence de tout outil utilisé dans la quête de soi pourvu qu'elle soit sous-tendue par la sincérité."
Aline, comité de lecture du Souffle d'Or

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